遼寧傳媒學院教材選用與質量監控辦法

教材是組成教學過程的基本要素之一，它既是教師教學的主要依據，也是學生學習的主要依據。為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，進一步規范我校教材的選用和質量監控工作，提高教學質量，實現人才培養目標，針對全日制本?？?，根據《全國大中小學教材建設規劃（2019-2022年）》《普通高等學校教材管理辦法》《學校選用境外教材管理辦法》等文件規定，特制定本辦法。

第一條 ?教材選用原則

選用教材要最大限度地滿足專業教學的需要，使教材具有較強的先進性、科學性和職業崗位的適用性；要體現專業特色，加大選用優秀教材的力度，提高專業人才培養質量。

（1）教材選用要體現教育思想、人才培養規格、課程體系、教學內容和教學基本要求等諸多因素。既要符合課程教學大綱的要求，又要針對學生特點，符合學生的學習水平，要有利于學生的自學。

（2）鼓勵優先選用獲省部級以上獎勵的優秀教材、教育部各專業教學指導委員會推薦的教材、國家級規劃教材、教育行政管理部門推薦教材、學校教材建設立項教材；鼓勵使用優秀的外國原版教材；提倡選用近三年出版的新教材或修訂版教材。

（3）一門課程原則上只允許選用一種教材，教材由課程所屬教學單位負責選用，堅決杜絕選用包銷教材、人情教材。思想政治理論課必須使用教育部指定教材，哲學社會科學類相關課程必須選用馬克思主義理論研究和建設工程重點教材。

第二條 ?教材選用職責

教材工作實行校院兩級管理。學校教學指導委員是學校教材建設與管理機構，對教材建設與管理負有指導和監督責任；教務處是教材建設與日常管理的職能部門，負責教材建設與管理的組織實施工作；各二級學院主要負責本單位教材建設與管理工作。

第三條 ?教材選用標準

（1）選用教材應符合學校本科專業人才培養目標、培養規格以及課程標準的基本要求，取材合適、深度適宜，符合學生認知規律，注重理論聯系實際，具有科學性、啟發性和適用性，有利于激發學生的學習興趣，有利于培養學生的創新思維和實踐應用能力。

（2）選用教材要確保內容的先進性，能夠反映科學技術進步和社會進步的特征，具有學科發展上的先進性和教學上的實用性。堅決杜絕選用內容陳舊、質量低劣的教材。

（3）選用教材應適應現代化信息技術的需要，優先選用配有聲像、計算機輔助教學軟件、多媒體教學軟件，加工、設計、印刷、裝幀水平高，價格合理的教材。

（4）教學大綱要求相同的同一門課程，原則上采用同一種教材。盡可能選用發行量大，再版次數多，使用較普遍的教材。

第四條 ?教材選用程序

（1）各二級學院對每門課程教材的選定，由任課教師在可供選擇的同類教材中選擇最優秀和最適用的一種，提出教材的名稱、主編、版次、出版社等基本信息。

（2）系部主任組織相關教師根據人才培養目標、項目教學包設置、教學大綱、教學內容等要求及教材選用標準進行充分論證后，提出是否同意任課教師選用的教材，確定后由系部主任簽署意見，報學院院長。

（3）二級學院院長組結合學院專業背景、教學資源、師資能力、課程培養目標等，審核教材選用的程序是否符合規定和教材選用的論證是否充分，并簽署意見。

（4）各二級學院待教材版本選用完成后，按照教學計劃列出所有專業開課課程，并根據年級、專業人數、選用教材的版本等信息匯總填寫教材訂購匯總表，此表必須在規定的時間內（詳見當時教材征訂通知）填報，教材管理員根據教材選用原則進行審核、匯總后報教務處長、教學校長審批，審批同意后著手征訂。

第五條 ?教材質量監控

教材評估范圍為我校本?？粕x用的全部教材。

（1）學校教學指導委員會負責指導全校選用教材質量評估工作。對選用教材實施全面質量評估和管理，研究和解決教材選用和教材使用中出現的重大問題。

（2）各二級學院應加強教材質量跟蹤評估，及時掌握各門課程教材適用狀況，對評估效果較差的教材應按照教材選用程序及時更換，以保證選用教材的質量。

第六條 ?附??則

（1）本規定在本科生中全面實行，?？茀⒄請绦?。

（2）本規定自發布之日起執行，以前相關規定與本規定不一致處，以本規定為準。

（3）本規定由教務處負責解釋。